Mësuesit përdorin ChatGPT për të korigjuar detyrat

Një studim i fundit pretendon se përdorimi i ChatGPT (si dhe mjete të tjera gjeneruese të AI) për të studiuar mund të ketë pasoja të dëmshme. Po në në duart e mësuesve? Siç kemi pasur rastin të shkruajmë, edhe ky fenomen është në rritje.

ChatGPT në duart e mësuesve
Një artikull interesant i botuar gjatë fundjavës nga CNN mbledh disa dëshmi, drejtpërdrejt nga përfaqësues të kategorisë, të dobishme për të kuptuar sesi stafi pedagogjik mund të përfitojë prej tij. Diane Gayeski, një profesore në Kolegjin Ithaca, thotë për shembull se ajo e përdor atë për të korrigjuar detyrat e shtëpisë të paraqitura nga studentët e saj.

Mënyra më e mirë për të parë AI për vlerësime është si një asistent që mund të kryejë një lexim fillestar. Dhe ai është mjaft i mirë në të.

Mësuesi shkon më tej, duke u treguar nxënësve komentet e marra nga inteligjenca artificiale dhe mënyrën se si janë rishkruar tekstet, në mënyrë që ata të nxjerrin këshilla të dobishme. Prandaj ChatGPT shihet si një mundësi, si për ata që ulen në tavolina, ashtu edhe për ata në tavolinë.

Jo të gjithë mendojnë në të njëjtën mënyrë. Dhe dyshimet e shprehura nga ata që besojnë se ardhja e AI mund të ketë një ndikim negativ në botën e shkollës janë po aq legjitime. Siç ndodh shpesh kur përballemi me një risi, vetëm përcaktimi i rregullave të sakta, të arsyeshme dhe mbi të gjitha vërtet të zbatueshme mund të na ndihmojë.

AI në shkolla: brenda ose jashtë, zgjidhja (e cila nuk ekziston)
Të ngulësh kokën në rërë dhe të pretendosh se ChatGPT nuk ekziston nuk është zgjidhja ideale, as nuk është një qasje e menduar përpara. Sigurisht, as të lejosh që mjeti të përdoret fshehurazi për të kursyer kohë, duke marrë parasysh edhe natyrën e tij, e cila shpesh shkakton sjellje anormale.

Më vijnë në mendje kohët kur diskutuam për përdorimin e telefonave inteligjentë në shkollë, një pajisje e parë nga disa si një e keqe absolute për t’u çrrënjosur dhe nga të tjerë si një aleat i vlefshëm në studim. Ose, kur librat elektronikë filluan të propozohen si versione alternative (dhe dukshëm më të lehta) të librave tradicionalë prej letre. Sot ata janë të punësuar në një numër të konsiderueshëm institucionesh.